发表时间：2024-08-22 10:19:07    来源：《鄂尔多斯日报》

从“单打独斗”到“抱团取暖”，从“一枝独秀”到“百花齐放”，从“单向引进”到“共建共享”，鄂尔多斯市集团化办学不断改革创新，实现教育资源整合突破，推动基础教育更优质、更均衡。

放学铃声一响，康巴什区第一小学北校区三年级学生便来到美术教室。“今天的社团课是创意插画。”教师刘雨婷给学生们布置了以中国神话《山海经》为主题的创作，传统文化独特的魅力和插画相结合，为学生的想象力插上翅膀。学生朱珂欣觉得这堂课不仅能把她脑海里的构思呈现出来，还能用各种工具来装点自己的插画，她很喜欢上这样的课。

3年前，刘雨婷入职康巴什区第二小学，作为一所建校时间较短的学校，教学资源相对薄弱。为实现教育资源整合，2022年，康巴什区将第一小学、第二小学组建成康巴什第一小学集团校。作为康巴什区集团化办学的首个试点，康巴什区第一小学两校区通过集体备课、现场观摩等方式，推行教研联动、资源创生的新模式，实现优势互补、资源共享。刘雨婷说：“集团化办学让两所学校有了相同的教学质量，两所学校的学生可以共同进步。”

近年来，鄂尔多斯市充分发挥名优校引领牵头作用，通过“名校领衔”“优质校+乡村校”“优质校+新建校”等方式，组建教育集团和学校联盟，推动优质教育资源在旗区之间、城乡之间、校际之间产生聚变效应，积极推动农村牧区学校与城镇优质学校全部结对，形成35对“一对一”共享互惠校。截至2024年7月，全市形成64个教育集团、11种模式，涉及学校166所，集团化办学覆盖率达70%，其中义务教育学校157所，义务教育集团覆盖率达73%，创建形成20个优质教育集团试点。

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